Hardware adaptado para personas con discapacidad visual

La presente entrada va destinada a presentar algunos de los instrumentos electrónicos para la lectura y acceso a la información, así como accesorios para permitir una mayor accesibilidad.

- Línea Braille ALVA 570: Esta línea posee 70 caracteres que permite presentar texto, gráficos y otra información en Braille de manera equivalente a lo que se muestra en una pantalla de ordenador, pudiendo utilizarse conjuntamente con software de revisión de pantalla.

- Lupa TV Merlin HD: se trata de un sistema electrónico de ampliación de caracteres con autoenfoque y modos de trabajo en color natural, colores atrificiales, positivo y negativo con un monitor LCD HD de 20".

- Teclado KEYS U SEE MACROTIPO: es un teclado qwerty de tamaño convencional completo con 105 teclas, en macrotipo de alto contraste negro, sobre fondo amarillo. Dispone, además, de 12 teclas de acceso rápido que permiten acceder a internet, aplicaciones multimedia y funciones de ahorro de energía.

Páginas interesantes:
- cidat.once.es
- tecnoaccesible.net


Referencias:
- cidat.once.es

KEY U SEE

Lupa TV

Ayudas tecnológicas para la educación de alumnos con discapacidad visual (I)

En este post, mostraremos algunas de las muchas ayudas tecnológicas que existen para la educación de alumnos con discapacidad visual.
El primer post de esta temática está dedicado a al PC hablado, una ayuda muy útil para que las personas con discapacidad visual, puedan usar esta herramienta para su educación. El PC hablado utiliza síntesis de voz en vez de pantalla y un teclado Braille, en vez de un teclado normal. Dispone de 2 Megabytes de almacenamiento.
Se puede utilizar como toma-notas, procesador de textos, agenda, calculadora, etc, y
destaca por su portabilidad, tamaño y fácil manejo. Se puede conectar directamente a
impresora u ordenador para volcar la información. El equipo esta desarrollado por la O.N.C.E.
El PC HABLADO, junto con el Braille Hablado es uno de los equipos que más se usa
por los ciegos y en especial por los estudiantes y trabajadores.

PC hablado

Fuente: Youtube

Referencias:

Meroño Fuentes, C. Ayudas técnicas para personas ciegas y discapacitadas. Recuperado de http://diversidad.murciaeduca.es/tecnoneet/docs/2000/10-2000.pdf

Materiales para el alumnado con restos visuales

Como ya avancé anteriormente, en esta entrada voy a centrarme en aquellos materiales para el alumnado con restos visuales.
Lo principal para este tipo de discentes, es aprovechar al máximo el resto visual que puedan tener, durante el mayor tiempo posible, es por esto por lo que se recurre al uso de ayudas ópticas.
Las principales ayudas ópticas son:
- filtros, lentes protectoras de la fotofobia o deslumbramiento solar que pueden presentar estos alumnos.
- Para la visión de cerca existen lupas (de bolsillo o apoyo); lentes con graduación, microscopios bifocales, etc.
- Para la visión de lejos encontramos los telescopios manuales o montados en gafas.
- Otros materiales que pueden usarse son los atriles, un flexo, ampliadores de pantalla, etc.

Lupa de bolsillo

Lupa de rastreo

Lupa-tv

Referencias:
- Andalucía. Consejería de Educación. Manual de atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad visual y sordoceguera.
- http://cidat.once.es/

Concepto básico en las ayudas tecnológicas para la discapacidad visual

Tiflotecnología. Este término (de origen griego) viene a designar la ciencia que estudia la tecnología como ayuda a la discapacidad visual. Hoy día, este término engloba materiales tanto tecnológicos como no tecnológicos. A pesar de ello, en la actualidad el término tiflotecnología se emplea para el estudio y manejo de equipos electrónicos de lectura, acceso y proceso de la información.

Fuente: Youtube